Сенсорное воспитание — основа интеллектуального развития малыша. С помощью большого сенсорного набора ребёнок потренирует представление о разных свойствах предметов, внимательность, зрительное и слуховое восприятие.
Внутри вы найдёте цветную гусеничку, овечку, мышку и памятку для родителей.
Ловим гусеницу
Попросите малыша закрыть глаза. Пошуршите гусеничкой рядом с ребёнком и спросите, откуда доносится звук: справа, слева, снизу или сверху. Малышу нужно назвать, откуда он слышит звук. Пусть попробует «поймать» гусеничку, хлопая в ладошки со стороны звука.
Гуся ползёт
С помощью гусеницы можно познакомить ребёнка с частями тела и потренировать развитие пространственных представлений. Сядьте напротив малыша и дайте ему гусеницу в руки.
Приговаривайте: «Вот гуся ползёт, ползёт… на живот!» — и дублируйте свои слова движениями рукой. Малышу нужно повторить ваше движение и посадить гусю себе на животик. Меняйте части тела в задании и помогайте малышу, если у него не получается.
Где гусеница?
Продолжите знакомить ребёнка со схемой тела. Посадите его перед собой, попросите закрыть глазки и начните с помощью гуси прикасаться к ручкам и ножкам малыша. Ребёнку нужно назвать сторону тела и его часть: «Гуся на правой руке». Дети, которым сложно назвать часть тела, могут показать её с закрытыми глазами.
Мышка, повтори!
С помощью мышки можно развивать чувство ритма и внимательность. Отстучите простой ритм ладонью по столу и попросите ребёнка повторить его, нажимая на игрушку в том же темпе, соблюдая длину пауз и количество нажатий.
Делим на слоги
Тренируйте умение делить слова на слоги. Назовите малышу слово и просите нажать на мышку столько раз, сколько слогов в этом слове. Затем попросите повторить слово по слогам, нажимая на игрушку.
Куда смотрит овечка?
Посадите малыша за стол и дайте ему овечку. Прочитайте малышу стишок: «По полю овечка идёт, и смотрит она…» Добавьте направление, куда смотрит овечка: вперёд, налево, направо. Малышу нужно на последнем слове стишка повернуть голову овечки в нужную сторону.
Длинная овечка
Тренируйте слуховое восприятие малыша: называйте слова разной длины или тяните звуки, а ребёнку нужно показать длину этого слова или звука, растягивая овечку. «Дом» — чуть-чуть растянули овечку, «черепаха» — растянули пружинку почти на всю длину.
Выполняйте задания из памятки и придумывайте свои игры вместе с ребёнком, развивая его воображение.
С такими игрушками ребёнок потренирует мелкую моторику, логическое мышление, внимание, память и сенсорное восприятие.
Набор рекомендован для занятий с детьми от 3 лет.
Наведите камеру, чтобы
