Руководство для домашних и церковных школ. Уайт Э.

«В Божественной системе воспитания, адаптированной к человеческим условиям после грехопадения, Христос является представителем Отца, связующим звеном между Богом и человеком. Он — великий Учитель человечества. Именно Он изначально задумал, чтобы в людях отобразился Его образ, чтобы семья была школой, а родители — учителями» (Воспитание, с. 33).

«Бог повелел евреям учить детей Его требованиям, им следовало знать о том, как Он обращался с их отцами. Это одна из главных обязанностей каждого отца, которую нельзя перепоручить кому-либо. Не чужие уста, а любящие сердца родителей должны наставлять детей» (Патриархи и пророки, с. 592).

«Отцы и матери были безразличны к своим обязательствам по отношению к Богу и к своим детям. Неверие в домашней среде, влияние идолопоклонников извне способствовали тому, что многие еврейские юноши воспитывались совсем не так, как предусмотрел Бог. Они стали следовать обычаям язычников. Чтобы противостоять этому растущему злу, Бог послал новые средства благого влияния в помощь родителям. С давних времён пророки являлись учителями, определенными Богом. Для подготовки таких учителей Самуил, под руководством Господа, основал школы пророков» (Воспитание, с. 45, 46).